论高中语文隐性知识教学

• 作者: 张荆山
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 经济
• 关键词: 高中语文 隐形知识 表现特征 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: F270

摘要

在高中语文知识的学习过程中，传统知识分为“显性知识”和“隐性知识”两个范畴，传统教学方法由于受到应试教育的影响，将高中语文学习的大部分时间都用来加强对于“显性知识”的巩固和提升，而忽略了对于“隐性知识”的学习与技能培养。本文对高中语文隐性知识教学进行了研究，希望能推动当前高中语文教学的改革与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荆山		2	2	1.0	1.0