语言测试理论指导下的大学英语口语评价策略

• 作者: 李宝红
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 语言测试理论 大学英语口语评价 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在目前的高等教育中,大学生口语能力评价存在的问题逐渐显现出来,如评价主体一元化、评价内容缺失化、评价过程静态化、评价方式终结化、评估标准矛盾化等。这些问题严重制约着大学生英语口语能力的培养和提高,目前已引起外语教育相关部门的重视,如何合理规划我国英语教学中大学生的口语能力评价的策略和政策,实现大学英语口语评价合理化发展还需要经过细致研究和科学论证。因此,本文将以语言测试理论为指导,探索能够有效提高大学生英语口语能力的评价策略,以期推动高校外语教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝红	长春理工大学光电信息学院	16	7	1.0	2.0