探析生活化教学在小学数学教学中的应用

• 作者: 殷文正
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 小学数学 应用效果
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

数学来源于生活又服务于生活,尤其对小学生而言,受年龄等因素影响,在数学学习中会面对难以理解和接受的难题,生活化教学旨在结合教学内容进行实践,提高小学生应用能力,有效解决这一问题,并且它的应用将带来传统教学模式的变革,有效激发学生的学习兴趣,提高小学生的数学能力.