探究式教学模式在软件工程教学中的实践

• 作者: 于仁师 邓立苗
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 软件工程 激励评价 自主学习 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 253-255
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

根据教育学原理及软件工程教学现状,通过寻找探究式教学的理论依据及内涵,探讨了探究式教学模式在软件工程教学过程的实践,主要在教学内容研究、课堂教学模式、实践教学等方面展开了论述,并将阶段性激励评价应用于各教学环节中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓立苗		33	117	5.0	9.0
2	于仁师		22	67	5.0	7.0