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摘要:
课程涵盖各个方面,如教育哲学、价值观、教育目标、教育组织、材料以及评价等。课程变革标志着课程的发展,包括课程任何方面的任何改变。但课程变革的实施却会面临很多挑战。该文将结合国内现实及相关校本课程项目,从教育体系、学校体系和思维课程三个方面探究国内课程变革所面临的障碍,并尝试提出解决办法,为相关教育工作者提供一定建议,以促进我国课程变革的发展。
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文献信息
篇名 课程变革所面临的挑战及建议--基于国内现状及校本课程项目
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 课程变革 教育体系 学校体系 思维课程
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 H319
字数 4793字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 北京师范大学外国语言文学学院 38 120 6.0 10.0
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课程变革
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学校体系
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