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摘要:
社团活动的有效组织,不仅是给学生提供的一个很好的实践课堂上学到的理论知识的机会与平台,这个过程也能够充分锻炼学生的动手能力与思维能力.在初中地理课程的教学中,教师可以定期组织学生展开一些有意思的社团活动,让学生自行进行活动内容的组织与筛选,并且让学生独立完成相应的任务,这样的社团活动才能够充分体现出其教学实践意义,并且能够促进学生对于学过的知识有更充分的理解与吸收.
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社团活动
作用
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理社团活动的实践与体会
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中地理 教学 社团活动 实践
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海波 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学
社团活动
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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