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摘要:
幼儿园男教师能够以有别于女教师的男性特点和自身的性格优势在幼儿的发展中起到潜移默化的作用;对幼儿在认知、情感、个性、意志等方面的心理发展起着重要的示范作用;对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教具有明显的教育优势。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园男教师在幼儿发展中的优势
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 幼儿园 男教师 幼儿发展 教育作用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐鹏 德州学院教育科学学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
男教师
幼儿发展
教育作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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