小学高年级活动作文教学现状以及教学策略

• 作者: 吴紫薇
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学高年级 活动作文 现状 策略分析
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,它对于培养学生的思想道德素质和科学文化素质,培养学生创造力,发展学生健康个性,养成良好的意志品格,都具有重要意义.而作为小学语文教学重要组成部分的习作教学,在实现上述教育目标方面更处在特殊的位置.活动作文教学观及其教学方法就符合这样的习作教学过程.但是,我们也应该看到,由于长期受"应试教育"的影响,活动作文教学的理念、思维、情感、内容、表达、问题、范式、评价等还存在很多问题.因此,如何进一步优化活动作文教学方法,对于切实提高习作教学质量,有着重要意义,已成为广大一线语文教师共同关心的热点.

作者信息

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1	吴紫薇		1	0	0.0	0.0