班班通环境下小学数学课堂的有效教学

• 作者: 段宗标
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 班班通 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经被渐渐抛弃,各个小学的教师也顺应国家的政策,积极创新各种有效的教学策略,因此班班通教学法诞生。笔者针对班班通教学法在小学数学中的应用,给数学课堂带来的优势进行分析,进而提出班班通环境下小学数学课堂的有效教学策略。

作者信息

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