大学生自主学习能力的化学教学模式改革探索

• 作者: 余丽丽 张雪娇 张静姝 成昭 杨黎燕
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 大学化学教学模式 PBL问题教学法 混合教学法 网络平台
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 210-211,223
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

基于目前大学生创新创业能力培养的大环境下，创新创业教育的理念、模式、目标都值得进一步思考。以培养大学生自主学习能力为目标，对当今大学化学课程教学改革模式进行了探讨。以问题教学法和传统教学法相结合，以混合教学法为教改方法，并借助网络教学平台，实施大学化学相关内容的教学实践。实践表明，该法的运用对学生自主学习能力的提高具有很大的帮助，成效较为理想，可以在教学中尝试推广运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨黎燕	西安医学院药学院	50	162	7.0	9.0
2	张雪娇	西安医学院药学院	47	122	7.0	8.0
3	张静姝	西安医学院药学院	18	40	4.0	5.0
4	余丽丽	西安医学院药学院	58	136	6.0	7.0
5	成昭	西安医学院药学院	20	13	2.0	2.0