借信息技术之力，展识字教学之翼

• 作者: 刘坤
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 信息技术 《小学语文课程标准》 小学语文教学 义务教育阶段 辅助教学手段 教学内容 教学重点
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

识字写字是小学语文教学的重要内容。新《小学语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。可是，在一线教学中，识字任务重，学生识字回生的现象也很普遍。于是，笔者尝试借助信息技术这一辅助教学手段，介入识字教学的过程，争取达到扎实识字教学，实现提高识字教学效率、质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坤		13	0	0.0	0.0