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摘要:
经济和科技的发展,我国教育重视信息技术和课程现象结合,为小学生提供更加直观立体的教学课堂,通过加深学生的视觉和听觉感官,牢固学生记忆,提高学习效率.城乡经济发展不平衡,农村小学数学课程较少使用多媒体,本文针对当前农村小学数学课程多媒体教学使用现状,研究普及多媒体教学的措施.
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问题
对策
多媒体在农村小学数学教学中的应用
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文献信息
篇名 多媒体教学在农村小学数学课程应用中的现状和对策
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村小学 多媒体教学 现状和对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
多媒体教学
现状和对策
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