初中化学探究教学的情感教育分析

• 作者: 周长年
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中化学 探究教学 情感教育 分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

在初中化学教学中引入情感教育,使教师在化学探究教师中关注学生的主体性,通过新颖的教学方式、有趣的化学实验,激发学生学习化学的兴趣.使学生掌握知识点的同时建立良好的情感素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周长年		2	2	1.0	1.0