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摘要:
古诗教学中,利用多媒体收集、整合各种信息,可以增强教学的直观性、形象性,培养学生的诗兴,激起他们的意趣、情趣、志趣,收到较好的教学效果。
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巧用多媒体技术演绎古诗课堂精彩
小学语文
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文献信息
篇名 多媒体教学古诗有感
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多媒体 古诗 远程教育
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G623.2
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1 蒲定美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
古诗
远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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