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蜀道之“三叹”
蜀道
“三叹”
揣摩
情感
浅谈初中数学课堂小结的教学实践研究
初中数学
课堂小结
师生互动
形式多样
把握课堂小结,优化生物教学
高中生物
课堂小结
策略
课堂小结的新视角
历史学科
课堂小结
新视角
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《蜀道难》教学实践与小结
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
DOI
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语文教学与研究(下半月)
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