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摘要:
在小学数学教育中加入多媒体,能够提高课堂效率。但是现今小学课堂中的多媒体运用过程存在着诸多问题,这应该引起教师的关注。
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对小学数学微课“热”的冷思考
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多媒体
提高
发展
合理
浅谈小学数学的多媒体教学
小学数学
教学实践
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学多媒体教学热的“冷思考”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 教学现状 问题 对策
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
教学现状
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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