信息技术辅助下的小学数学研究性学习

• 作者: 朱洪霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 技术 教学空间 教学时间 教学深度
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

《基础教育课程改革纲要》提出要扭转学生死记硬背、机械记忆的学习方式,提倡自主、合作、探究性的学习模式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展。新课标也指出：＂现代信息技术对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响……要把它作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

作者信息

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1	朱洪霞		1	0	0.0	0.0