前置性学习任务单与微视频的有机结合

• 作者: 王晓青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 前置性学习任务单 微视频 结合方案
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

前置性学习任务单是一种考核学生综合能力，帮助教师了解学生短板和不足的主要工具。微视频可以激发学生学习兴趣，激活学生思维。将前置性学习任务单与微视频进行有机结合，可以提高英语课堂效率，让学生的英语学习取得良好成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓青		2	3	1.0	1.0