人体解剖学教学中融入人文素质教育的思考与实践?

• 作者: 吴锋 李怀斌 熊克仁 缪化春 赵健 黄锐
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 人文素质 教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 1250-1251
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3575字
• 语种: 中文

摘要

医学生综合素质的高低与人类生命健康息息相关，为社会培养高素质的应用型医学人才，已成为医学教育界的共识，而人文素质教育对医学生综合素质的提高至关重要，人体解剖学作为医学生最早接触的医学基础课程之一，在人体解剖学教学过程中如何适度融入人文素质教育，以期助力提高医学人才培养质量值得探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊克仁	皖南医学院人体解剖学教研室	120	492	10.0	14.0
2	赵健	皖南医学院人体解剖学教研室	68	221	9.0	10.0
3	李怀斌	皖南医学院人体解剖学教研室	68	305	10.0	12.0
4	缪化春	皖南医学院人体解剖学教研室	29	123	7.0	9.0
5	吴锋	皖南医学院人体解剖学教研室	54	181	8.0	9.0
6	黄锐	皖南医学院人体解剖学教研室	29	103	7.0	8.0