初中历史教学注重人文教育的思考

• 作者: 刘纪东
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 人文教育 方法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

初中历史作为人文性的学科之一,是培养初中生的人文精神、人文素养与人文意识的基础内容。研究认为,充分运用历史教材中的显性人文内容与启发学生挖掘隐性内容,是把人文知识教育与人文能力教育统一的科学方法。

作者信息

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1	刘纪东		2	0	0.0	0.0