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摘要:
文章以湖州师范学院环境艺术设计专业为例,分析"产学研训赛"人才培养模式的基本内涵与环境艺术设计专业人才培养现状,针对"产学研训赛"人才培养模式中如何保持"训赛"与"产学研"实践同步的问题,提出高校"产学研训赛"的研究主题,并检验"产学研训赛"创新人才培养理论模式在实践中是否合理,为以后"产学研训赛"人才培养模式实际运行的机制、保障等问题提供参考.
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文献信息
篇名 环境艺术设计"产学研训赛"人才培养模式探析——以湖州师范学院为例
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 环艺设计 产学研训赛 人才培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3744字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛琦红 13 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
环艺设计
产学研训赛
人才培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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