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摘要:
高职教育要培养高素质劳动者和技术技能人才,这个培养目标要求高职的课堂教学要转变传统的教学模式,注重工学结合,培养学生的实践能力和解决问题能力.随着信息技术的发展,微课在近几年也得到迅速发展.文章在探讨如何构建有效的高职课堂教学问题中,将微课模式引入课堂教学,以"运输路选选择之扫描法"为例,探讨微课在课堂教学中的应用,阐明了微课在提高课堂效率、培养学生的社会实践能力和解决问题能力、构建有效课堂教学中的意义.
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文献信息
篇名 微课在构建有效高职课堂教学中的应用 ——以"运输路线选择之扫描法"为例
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 微课 高职 教学
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 3365字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职
教学
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
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29
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15735
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