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小学生习作教学感悟
小学
习作
教学
感悟
助力小学生习作的有效体会
助力
小学生
习作
有效体会
小学生活化习作教学与研究
小学语文
生活化
习作教学
如何有效指导小学生习作
语文
提高
习作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 留心观察——小学生习作的“助跑器”
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜永杰 1 0 0.0 0.0
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chi
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