农村初中数学实验课促进学生合作探究学习的研究

• 作者: 鲍分民
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 农村初中 数学实验 合作探究学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

数学在中学课程学习中占有重要地位,随着教学理念的不断发展,初中数学课程学习内容不再局限于书本,教学方式也发生较大转变,数学实验课程逐渐受到教育界的重视,基于合作学习模式的初中数学实验课程已被纳入教学日常.本文从实际出发,根据初中数学实验教学要求及合作探究学习模式内涵,从多方面探讨如何在农村中学中有效开展数学实验教学,促进学生合作探究学习能力及数学教学质量提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍分民		2	0	0.0	0.0