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摘要:
技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,不仅是对职业院校教学成效的检验和展示,也是对广大职业院校的专业教师教学技能和个人专业技能的双重考验,这就决定了职业院校教师既要具备专业知识讲授的能力,又要具备娴熟的技能.通过探索技能大赛对促进高职文秘专业教学团队建设的意义,并找出技能大赛促进高职文秘专业教学团队建设的途径.
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建设目标
策略
技工院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以职业技能大赛促进高职教学团队建设——以绵阳职业技术学院文秘教学团队建设为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 职业技能大赛 文秘 教学团队 建设
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G71
字数 2599字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201603003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能大赛
文秘
教学团队
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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