作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育要求课堂教学联系学生生活,培养学生的实践能力,要在生活中教学,在教学中学会生活。一、利用生活资源,开发教学内容 教学中,教师不是唯一的知识载体,我们可以开阔教学视野,把更多的生活素材引入课堂,开发教学资源,拓宽教学内容。
推荐文章
巧妙互动,构建小学语文精彩课堂
小学语文
课堂互动
教学成效
以生为本,构建精彩的小学语文课堂
以生为本
小学
语文
课堂
如何构建小学语文高效课堂
小学
语文
高效课堂
小学语文高效课堂的构建策略研究
小学语文
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建小学语文精彩课堂
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课堂教学 小学语文 学生生活 教学内容 教育要求 实践能力 生活资源 知识载体
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘云霞 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
小学语文
学生生活
教学内容
教育要求
实践能力
生活资源
知识载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导