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摘要:
小学生绘画能力的提高,必须要有一定的美术理论知识作指导.在长期的绘画实践中,结合使用辅助线,学习对比、比例等美术知识,在内心形成丰富的知识框架,手、眼、脑紧密配合,造型能力和综合绘画水平就会不断提高,这样才能完成具有一定审美价值和充满生命力的绘画作品.
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修改能力
提高小学生课外阅读能力的研究
小学生
课外阅读能力
方法和措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生绘画能力提高点滴谈
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 绘画能力 辅助作用 对比 比例
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1459字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何长征 3 2 1.0 1.0
2 李庭军 3 2 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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2017(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘画能力
辅助作用
对比
比例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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