浅谈趣味拼音的教学策略

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 汉语拼音 趣味性 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准对汉语拼音教学提出的要求是:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合.”因此,如何让拼音教学充满趣味性,让学生学得生动有效,是语文教师在汉语拼音教学中的重要内容.