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摘要:
相较于其他学科,物理学科的实践性更强,很多知识的获取都以实验为基础.而高中生有着较强的实践操作能力、强烈的求知欲与旺盛的精力,愿意参与到物理实验中来.但是仅仅通过课堂的短短十几分钟来做物理实验是远远不够的,这个时候需要加入家庭物理实验.利用家中所有的一些简单器械开展物理实验不仅是对课堂物理实验的有效补充,更为重要的是,这也将进一步提升实验者对物理知识、物理实验的认识.本文将从高中生的角度探究开展物理的意义所在,并进一步分析如何有效开展家庭物理实验.
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文献信息
篇名 家庭物理实验在高中生物理学习中的应用
来源期刊 商业故事 学科
关键词 家庭物理实验 高中生 物理学习 措施
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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家庭物理实验
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