初中英语课堂开展任务型教学的意义略述

• 作者: 杜萍
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 初中英语 任务型教学 意义略述
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,在我国众多的初中英语课堂中都实现了创新性教育,任务型教学法的应用对英语教学来讲,具备着一定的现实意义,不但能为学生们营造出良好的学习环境,还有效的改善了传统英语教学中的弊端,实现了中学生语言教学的综合教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜萍		4	2	1.0	1.0