中职数学课堂渗透数学建模思想

• 作者: 林献冬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 建模意识 方法
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 创新◆校企◆传承2
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

随着市场经济的飞速发展,国家对高素质的人才要求越来越高,尤其是在就业环境如此严峻的当下.中职院校是为国家输送应用型人才的重要途径和场所,因此教学质量的提高对其建设具有特殊的意义.目前在中职教学中数学的教学活动中存在严重的问题,特别是在数学建模方面.借此背景,主要以中职生为研究对象,强调了数学建模的重要性并针对存在的问题提出相关的建议,供同行商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林献冬		1	1	1.0	1.0