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摘要:
在高中阶段,英语阅读教学起着举足轻重的作用,除了常规的精读授课外,泛读教学也是必不可少的一部分.本文分析了在高中阶段开展泛读教学的必要性,并通过 对英语泛读教学初步的探索与实践,证实了英语泛读教学在复现与巩固旧词、学习新词、扩大词汇量、激发学习兴趣、锻炼思维方式、提高阅读速度与能力等方面起 着不可低估的作用.
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文献信息
篇名 高中英语泛读教学及实践探讨
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语泛读教学 学习兴趣 教学探索 教学实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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英语泛读教学
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