慕课背景下高职英语教学模式变革的探索

• 作者: 姜凌琳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 慕课 高职英语 教学模式 变革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语课作为增强高职生综合素质的公共课程,是实现高职院校高素质、应用型人才培养目标的重要保证。由于跨文化差异和高职生英语基础的良莠不齐,高职英语课教学效果不容乐观。对此,在慕课背景下,需要以信息技术为载体,发挥慕课在提供自主学习、探究学习、泛在学习等方面的功能和价值,推动高职英语教学模式的变革,增强高职英语人才培养的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凌琳		7	5	2.0	2.0