《分数的简单计算》教学设计与反思

• 作者: 李德 苏燕
• 来源期刊: 广西教育（义务教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分数的简单计算 教学实录 分数 整数 教学设计 反思
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4387字
• 语种: 中文

摘要

本文以《分数的简单计算》一课为例,通过分析教学内容和学生学情,引导学生回忆分数的含义;通过动手操作、小组合作,展示交流、质疑释疑等方法,引导学生探究得出简单的分数加减法的算理和算法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏燕		2	1	1.0	1.0
2	李德		3	1	1.0	1.0