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水力学课程立体化教学模式构建探讨
水力学课程立体化教学模式构建探讨
作者:
管瑶
贺兴宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
水力学
教学改革
立体化
教学模式
摘要:
为了适应新形势、新环境下人才培养的需求,改变过去传统的“以教师为中心”的教学模式,本文对水力学课程的特点及现状做出了分析,并提出构建水力学“立体化”的教学模式,以期让水力学教学向着培养学生多方位创新能力和创新意识的方向发展,实现教学效果最优化。
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文献信息
篇名
水力学课程立体化教学模式构建探讨
来源期刊
湖南城市学院学报(自然科学版)
学科
工学
关键词
水力学
教学改革
立体化
教学模式
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教研教改
研究方向
页码范围
203-205
页数
3页
分类号
TV13
字数
4155字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.096
五维指标
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水力学
教学改革
立体化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
主办单位:
湖南城市学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-7304
CN:
43-1428/TU
开本:
大16开
出版地:
湖南省益阳市迎宾东路518号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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