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小学写字教学和多媒体整合的实践思考
小学写字教学和多媒体整合的实践思考
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摘要：
写字教学是小学语文教学的重要组成部分之一。多媒体技术运用到写字教学中，能够活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。分析了多媒体写字教学的优势，探究了多媒体在小学写字教学中的实践与应用。
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文献信息
| 篇名 | 小学写字教学和多媒体整合的实践思考 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 多媒体 写字教学 实践思考 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | 文体艺术 |
| 研究方向 | 页码范围 | 166-166 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2040字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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