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摘要:
生理学是医学专业学生最重要的专业基础课之一,以应用多媒体进行生理学教学的体会,列举运用多媒体辅助教学,提高教学质量,优化教学过程的事例,并结合应用多媒体课件进行教学改革的实践,探讨对多媒体技术应用的思考.
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生理学教学
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生理学
教学
多媒体
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文献信息
篇名 多媒体手段在生理学教学中的应用及思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生理学 多媒体 教学 教学方法
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 R33|G434
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.03.013
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
多媒体
教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导