语文综合性学习实践浅析

• 作者: 陈同华
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 方法 实践
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

在中学语文的教学改革里面综合性学习是其中比较重要又难以操控的环节,所谓的语文综合性学习,指的是一个完整的学习过程,它是一个多元环境下融合产生的全方位提高的结果,重视同学在学习环节中的参与度,将主动权交给每一位参与者.本文通过对"综合"这一含义的理解和把握,把方法与实例统一,希望对中学语文综合性教学有新的认识.