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摘要:
小学生的个性特点中最主要的还是保持了孩子的天性,天性贪玩的阶段,在这样的阶段培养其自主学习能力,对学生将来的学习与发展是至关重要的.尤其是新课改以来,小学数学已不要求像以前那样的应试培养方式,如今更加注重学生的独立思考能力,激发学生的主观能动性.结合小学数学教学的实际情况和小学生的学习特点,对自主学习策略在小学数学课堂教学中的开展和应用,提出了一些方法和建议,希望能对小学数学教学的改革和创新提供新的思路.
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文献信息
篇名 自主学习策略在小学数学教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 自主学习 小学数学教学 应用
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2175字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
小学数学教学
应用
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期刊影响力
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