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摘要:
高校思想政治理论课是提高大学生综合素质的主渠道和主阵地,但长期以来,思想政治理论课教学效果不佳,育人功能弱化,是必须正视的现实问题.实践证明,创新教学方法、改革传统教学模式不失为提升思想政治理论课吸引力和感染力、增强教学效果、充分发挥思想政治理论课独特育人功能的有效举措.
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文献信息
篇名 思想政治理论课教学方法的改革与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 思想政治理论课 教学改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巩立超 12 10 2.0 3.0
2 周凤雄 6 3 1.0 1.0
3 黄小凤 12 3 1.0 1.0
4 罗海燕 15 8 2.0 2.0
5 郭文涛 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
思想政治理论课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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