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初中英语初始阶段的语音教学初探
初中
英语
初始阶段
语音教学
初中英语情境教学的开展
初中英语
情境教学
开展原则
开展策略
初中英语分组教学的方法探析
初中英语
分组教学
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语的情境教学初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 口语情境 审美情境 虚拟情境
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 579
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓博 3 0 0.0 0.0
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引证文献  (0)
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语情境
审美情境
虚拟情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
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