浅谈儿歌在小学数学课中的运用

• 作者: 刘秀银
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 激发兴趣 提问 记忆 养成习惯 化难为易 形成操作
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 241-241,242
• 字数: 5176字
• 语种: 中文

摘要

儿歌由于其朗朗上口，易于记忆的特点，特别适合小学生在学习中运用。本文结合小学数学学习特点，探讨了儿歌在小学数学学习中的具体运用。本文对于小学数学教学中运用儿歌提升课堂教学效率有一定的指导和借鉴作用。