基于人本管理理念的小学教育管理模式分析

• 作者: 刘圣洋 张建超
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 人本管理 小学教育 管理 新模式
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

人本主义教育观是在坚持以人为本的基础上,充分发挥人的自主性,重视人在教育过程中的地位,彻底突破传统的被动接受知识的教学模式,从而使人的社会价值和个人价值都能够得到充分的发挥.在当今时代背景下,彻底突破传统的教育管理模式的局限,创建高素质的教师队伍,营造浓厚的教育教学文化氛围,构建人本管理教育模式,才能推动我国教育事业的发展和进步,基于此,本文针对人本管理理念下的小学教育管理模式进行分析和研究,希望能够为教育管理者的工作提供一些借鉴和参考.