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摘要:
以课内带课外,以一篇带多篇,以精读带博览,把课内阅读与课外阅读紧密的结合起来.文章针对这个问题提出自己见解,仅供参考.
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策略
建立学生读书社团,指导学生课外阅读
课外阅读
读书社团
应用策略
巧借课例,实现小学语文阅读教学的课外延伸
小学语文
阅读教学
课外延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学语文阅读教学中指导学生读书的几点做法 ——立足课堂,延伸课外
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 380
页数 1页 分类号
字数 2361字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吕秀晶 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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22852
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