关注学生的积极性是课堂的生命

• 作者: 史中英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课改革 激发 积极性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是师生生命的组成部分，学习知识的过程也应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。而学生在德育学习过程中表现出来的兴趣与爱好，则是学生获得愉悦的情绪生活和积极情感体验的重要因素。本文拟结合教学实践谈谈用心理满足的方式来激发学生的学习积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史中英		4	3	1.0	1.0