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摘要:
<正>从教十多年,越来越感觉到美术课要想上好,不是一件容易的事情,课前要精心准备,课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等不可或缺,都需要美术老师下工夫来思考、推敲。最后还要学生准备好工具材料,小到铅笔、橡皮,大到毛笔、水粉颜料等。所谓巧妇难为无米之炊,如果学生不能够好好的配合你,没有做好课前准备、没有带好材料,那么无论你这一节自己准备的有多充分,都是没有用的。这都离不开习惯的培养,这里我就称为美术习惯的培养。
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小学美术
自探自悟
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生上好美术课的习惯
来源期刊 同行 学科 经济
关键词 美术课 美术老师 情景创设 工具材料 美术学习 榜样教育 自我反省 冰棒棍 课堂教学 孙云晓
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 321-
页数 1页 分类号 F0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁冬娟 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
美术老师
情景创设
工具材料
美术学习
榜样教育
自我反省
冰棒棍
课堂教学
孙云晓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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