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摘要:
高职学生作为当代技能型人才得到社会各界的普遍认可,但其英语学习动机不足,职场英语交际能力较差.本文分析了高职学生英语学习动机不足的原因,并提出了激发起动机的策略.
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高职学生英语学习动机与学习策略研究
高职生
学习动机
学习策略
相关性
探析如何激发高职高专学生英语学习兴趣
激发和培养
高职高专学生
学习兴趣
英语学习
如何激发学生的学习动机
动机
兴趣
教学情境
如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
环境
多媒体
平等和谐
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何激发高职学生英语学习动机
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高职学生 英语 学习动机
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 余荷花 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
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