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摘要:
在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节。
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文献信息
篇名 情感教学--心理学的运用探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 情感教学 情感心理 情感体验 数学兴趣
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 166-166
页数 分类号
字数 2465字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
情感心理
情感体验
数学兴趣
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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8795
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