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摘要:
随着现代钢琴教育的发展,现行的《基础钢琴》课程考评模式暴露出种种弊端,无法为教学管理和改革提供可靠的依据.针对此问题,笔者就新考评模式的建立提出了有益的探讨与基本实践.
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文献信息
篇名 试论地方高校《基础钢琴》课程考评模式改革
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 钢琴 考评模式 改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 201,217
页数 2页 分类号 G642
字数 3266字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷 湖南城市学院音乐学院 11 17 2.0 4.0
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节点文献
钢琴
考评模式
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