“必集大成，方得成功”--浅谈“互联网＋”在小学数学低段教学中实践与探索

• 作者: 张莹莹
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 互联网+ 革新传统教学 “网”状思维
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 136-136,146
• 页数: 2页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

伴随着校园整体网络建设、应用和探究向纵深发展，给现代教学“吹来”了一股“互联网＋”的东风，其中的信息化教学手段有着不可比拟的优势和先导性。以更加形象生动的“图、文、声、像”渗透到前期备课、课堂教学、评价互动等诸多方面，通过充分调动学生学习兴趣，开展自主讨论交流，给小学数学课堂带来“忽如一夜春风来”之感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹莹		2	2	1.0	1.0